Hildegard Holtstiege untersucht die anthropologischen Grundzüge im Denken und in der Praxis der Pädagogik Maria Montessoris. Sie versammelt die in den Werken Montessoris sehr verstreuten Gedanken zu diesem Thema, ordnet sie und stellt den einzelnen Grundgedanken einen exemplarisch ausgewählten Text der jeweils einschlägigen Anthropologie-Diskussion gegenüber. Sie weist nach, dass Montessori schon zu Beginn des Jahrhunderts Gedanken zu diesem Thema entwickelt hat, die sich in der aktuellen Diskussion wiederfinden.