Detailbeschreibung:

Detailbeschreibung:

ACHTUNG!
Bei Lieferung sind unsere Artikel nicht laminiert und nicht geschnitten. Die im Katalog eventuell dargestellten Organisationshilfsmittel wie Schachteln, Karteikästen und ähnliches sind nicht im Lieferumfang enthalten. Wir haben dieses Zubehör nur zu Demonstrationszwecken verwendet.

Seiten24Blätter12DoppelseitigJaKurzbeschreibungArbeitskartei zum kleinen Rechenrahmen; Aditionen und Subtraktionen ohne Kategroienwechsel und mit Wechsel an 1 bis 3 Stellen - Kennzeichnung ! Zahlenwert links bedeutet, dass das Ergebnis des Vorganges am Rechenrahmen auf der linken Seite abgelesen wird.  ManualEmpfohlene Schulstufe(n):
3. – 4. Schulstufe

Herstellung:
Alle Blätter sind zu laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron).
Die 48 Kärtchen sind einzeln auszuschneiden.
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine

Inhalt / Lehrplanbezug:
Zahlendarstellungen, Additionen und Subtraktionen im Zahlenraum 10000. Es gibt Rechnungen ohneKategorie:nwechsel und Rechnungen mit Über- bzw. Unterschreitungen an 1-3 Stellen. Die Rechnungen sind mit einer entsprechenden Anzahl an Sternchen markiert.
Die grauen Karten führen in die Zahlendarstellung ein, die roten enthalten Additionen, die grünen Subtraktionen.

Einsatzmöglichkeiten:
Die Kartei kann ab der 3. Schulstufe im Rahmen der Freiarbeit eingesetzt werden. Arbeiten mit dem goldenen Perlenmaterial und dem Markenspiel gehen voraus.
Die Kartei hilft beim Einstieg in die Arbeit mit dem Rechenrahmen.
Die Arbeit mit dem Rechenrahmen wird zumeist in Einzelarbeit erfolgen.

Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: 
Einen Arbeitstisch oder einen Arbeitsteppich, das Montessorimaterial „Kleiner Rechenrahmen“, Papier und Schreibzeug.
Arbeitsweise:
Die Kinder arbeiten die Rechenkartei Karte für Karte durch. Sie können die Rechnungen mit dem Kartensatz auflegen und/oder sie unmittelbar verschriftlichen.

Selbstkontrolle:
Die Selbstkontrolle erfolgt über die Rückseiten der Karteikarten.

Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Es gilt im Vorfeld festzulegen, dass sich alle Perlen auf dem Rechenrahmen zunächst auf der rechten Seite befinden. Zahlenwert LINKS bedeutet, dass das Ergebnis des Vorganges am Rechenrahmen auf der linken Seite abgelesen werden kann.Seiten24Blätter12DoppelseitigJaKurzbeschreibungArbeitskartei zum kleinen Rechenrahmen; Aditionen und Subtraktionen ohne Kategroienwechsel und mit Wechsel an 1 bis 3 Stellen - Kennzeichnung ! Zahlenwert links bedeutet, dass das Ergebnis des Vorganges am Rechenrahmen auf der linken Seite abgelesen wird.  ManualEmpfohlene Schulstufe(n):
3. – 4. Schulstufe

Herstellung:
Alle Blätter sind zu laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron).
Die 48 Kärtchen sind einzeln auszuschneiden.
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine

Inhalt / Lehrplanbezug:
Zahlendarstellungen, Additionen und Subtraktionen im Zahlenraum 10000. Es gibt Rechnungen ohneKategorie:nwechsel und Rechnungen mit Über- bzw. Unterschreitungen an 1-3 Stellen. Die Rechnungen sind mit einer entsprechenden Anzahl an Sternchen markiert.
Die grauen Karten führen in die Zahlendarstellung ein, die roten enthalten Additionen, die grünen Subtraktionen.

Einsatzmöglichkeiten:
Die Kartei kann ab der 3. Schulstufe im Rahmen der Freiarbeit eingesetzt werden. Arbeiten mit dem goldenen Perlenmaterial und dem Markenspiel gehen voraus.
Die Kartei hilft beim Einstieg in die Arbeit mit dem Rechenrahmen.
Die Arbeit mit dem Rechenrahmen wird zumeist in Einzelarbeit erfolgen.

Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: 
Einen Arbeitstisch oder einen Arbeitsteppich, das Montessorimaterial „Kleiner Rechenrahmen“, Papier und Schreibzeug.
Arbeitsweise:
Die Kinder arbeiten die Rechenkartei Karte für Karte durch. Sie können die Rechnungen mit dem Kartensatz auflegen und/oder sie unmittelbar verschriftlichen.

Selbstkontrolle:
Die Selbstkontrolle erfolgt über die Rückseiten der Karteikarten.

Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Es gilt im Vorfeld festzulegen, dass sich alle Perlen auf dem Rechenrahmen zunächst auf der rechten Seite befinden. Zahlenwert LINKS bedeutet, dass das Ergebnis des Vorganges am Rechenrahmen auf der linken Seite abgelesen werden kann.