Detailbeschreibung:

Detailbeschreibung:

ACHTUNG!
Bei Lieferung sind unsere Artikel nicht laminiert und nicht geschnitten. Die im Katalog eventuell dargestellten Organisationshilfsmittel wie Schachteln, Karteikästen und ähnliches sind nicht im Lieferumfang enthalten. Wir haben dieses Zubehör nur zu Demonstrationszwecken verwendet.

Seiten27Blätter27Alter4-5, 5-6, 7-11KurzbeschreibungDie Kinder lernen hier eine Menge unterschiedlichster Musikinstrumente kennen. Der Schwerpunkt wird auf Musikinstrumente "aus aller Welt" gelegt.Umfang68 Musikinstrumente (Bildkarte + Wortkarte), 68 Kontrollkarten in Form eines Quartettspieles  ManualEmpfohlene Schulstufe(n):
Kinderhaus, 1.-4. Schulstufe

Herstellung:
Die Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron).
Die Kärtchen bitte einzeln ausschneiden.
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine

Inhalt / Lehrplanbezug:
Das Material hilft beim Kennenlernen der Namen verschiedener Musikinstrumente und ermöglicht die Einteilung derselben in verschiedene Gruppen. „Exotische“ Instrumente aus fernen Ländern werden vorgestellt.

Einsatzmöglichkeiten:
Möglicher Einsatz im Rahmen von Themenkreisen oder Projekten wie: Musik, fremde Kulturen, Kinder aus aller Welt, …
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit.

Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Einen Arbeitsteppich ein Filztablett, einen Arbeitstisch, Schreibsachen, Sachbücher, Internet, Musikbeispiele, Instrumente

Arbeitsweise:
Die Wortkärtchen werden den Bildkärtchen zugeordnet.
Weiters können die Musikinstrumente nach verschiedenen Kriterien geordnet werden: Blasinstrumente, Streichinstrumente, Rhythmusinstrumente, ... Auch besteht die Möglichkeit die Einteilung nach Ländern oder Kontinenten zu treffen.
Die Kontrollkarten habe die Form von Quartettkarten und können auch dementsprechend verwendet werden.

Selbstkontrolle:
Für jedes Musikinstrument gibt es eine Kontrollkarte mit Bild, Begriff und Gruppenzugehörigkeit.

Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Die Kinder können, ausgehend von den hier namentlich vorgestellten Musikinstrumenten, zu weiteren Nachforschungen veranlasst werden: Zusatzinformationen zu den Instrumenten und deren Verwendung, zu den Kulturen und Ländern, Hörbeispiele aus dem Internet oder von CDs sammeln, …
Siehe auch das Material „Aufdeckspiel - Musikinstrumente“ im Shop!Seiten27Blätter27Alter4-5, 5-6, 7-11KurzbeschreibungDie Kinder lernen hier eine Menge unterschiedlichster Musikinstrumente kennen. Der Schwerpunkt wird auf Musikinstrumente "aus aller Welt" gelegt.Umfang68 Musikinstrumente (Bildkarte + Wortkarte), 68 Kontrollkarten in Form eines Quartettspieles  ManualEmpfohlene Schulstufe(n):
Kinderhaus, 1.-4. Schulstufe

Herstellung:
Die Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron).
Die Kärtchen bitte einzeln ausschneiden.
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine

Inhalt / Lehrplanbezug:
Das Material hilft beim Kennenlernen der Namen verschiedener Musikinstrumente und ermöglicht die Einteilung derselben in verschiedene Gruppen. „Exotische“ Instrumente aus fernen Ländern werden vorgestellt.

Einsatzmöglichkeiten:
Möglicher Einsatz im Rahmen von Themenkreisen oder Projekten wie: Musik, fremde Kulturen, Kinder aus aller Welt, …
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit.

Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Einen Arbeitsteppich ein Filztablett, einen Arbeitstisch, Schreibsachen, Sachbücher, Internet, Musikbeispiele, Instrumente

Arbeitsweise:
Die Wortkärtchen werden den Bildkärtchen zugeordnet.
Weiters können die Musikinstrumente nach verschiedenen Kriterien geordnet werden: Blasinstrumente, Streichinstrumente, Rhythmusinstrumente, ... Auch besteht die Möglichkeit die Einteilung nach Ländern oder Kontinenten zu treffen.
Die Kontrollkarten habe die Form von Quartettkarten und können auch dementsprechend verwendet werden.

Selbstkontrolle:
Für jedes Musikinstrument gibt es eine Kontrollkarte mit Bild, Begriff und Gruppenzugehörigkeit.

Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Die Kinder können, ausgehend von den hier namentlich vorgestellten Musikinstrumenten, zu weiteren Nachforschungen veranlasst werden: Zusatzinformationen zu den Instrumenten und deren Verwendung, zu den Kulturen und Ländern, Hörbeispiele aus dem Internet oder von CDs sammeln, …
Siehe auch das Material „Aufdeckspiel - Musikinstrumente“ im Shop!