Krátky popis: Zábavná hra s kockami na precvičovanie rozkladov čísel v číselnom priestore 10. Rozsah

Krátky popis: Zábavná hra s kockami na precvičovanie rozkladov čísel v číselnom priestore 10. Rozsah

Tento materiál obsahuje:

132 obojstranne potlačených kartičiek s rozkladmi čísel v ZR 10

1 herný plán s popisom (A4)

1 vrchná karta (A6) pre krabičku

Vek: Materská škola, 1. ročník. Výroba: Všetky listy laminovať (odporúčaná hrúbka fólie: 90-125 mikrónov). Potom kartičky jednotlivé vystrihnúť. Obsah / vzdelávací plán: Precvičovanie rozkladov čísel v číselnom priestore 10, osvojovanie si aditívnych aritmetických operácií, pochopenie a dodržiavanie herných pravidiel.

Možnosti použitia: Matematika, v malých skupinách (2 – 4 hráči/čky). Pracovný postup

Hrá sa striedavo. Ak dieťa pristane na normálnom, farebnom poli, nič sa nedeje a na rade je ďalšie dieťa.

Príklad: Na mape je číselný dom, v ktorom by malo bývať 10, ale momentálne je obývaný len 2. Dieťa premýšľa, ktoré číslo musí bývať vedľa 2 (8), povie to a ako odmenu – ak to bolo správne vyriešené – sa posunie o 8 polí dopredu.

Ak dieťa skončí na smutnej tvári, vyrieši ďalšiu kartu a musí sa posunúť o príslušný počet polí dozadu. Pri nesprávnej odpovedi sa aj tak posunie správny počet polí dozadu.

Potom je na rade ďalšie dieťa.

Sebakontrola Správne riešenie sa nachádza na zadnej strane príslušnej úlohy. Skúsenosti, tipy, poznámky Pred začiatkom hry je možné vybrať alebo aj vytriediť určité karty. Vek Materská škola, 1. ročník. Výroba Všetky listy laminovať (odporúčaná hrúbka fólie: 90-125 mikrónov). Potom jednotlivé kartičky vystrihnúť. Obsah / vzdelávací plán Oprava rozkladov čísel v číselnom priestore 10, osvojovanie si aditívnych aritmetických operácií, pochopenie a dodržiavanie pravidiel hry. Možnosti využitia Matematika, v malých skupinách (2 – 4 hráči/čky). Pracovný postup Sebakontrola Správne riešenie sa nachádza na zadnej strane príslušnej úlohy. Skúsenosti, tipy, poznámky Pred začiatkom hry je možné vybrať alebo aj vytriediť určité karty. Vek Materská škola, 1. ročník. Výroba Všetky listy laminovať (odporúčaná hrúbka fólie: 90-125 mikrónov). Potom jednotlivé kartičky vystrihnúť. Obsah / vzdelávací plán Oprava rozkladov čísel v číselnom priestore 10, osvojovanie si aditívnych aritmetických operácií, pochopenie a dodržiavanie pravidiel hry. Možnosti využitia Matematika, v malých skupinách (2 – 4 hráči/čky). Pracovný postup Sebakontrola Správne riešenie sa nachádza na zadnej strane príslušnej úlohy. Skúsenosti, tipy, poznámky Pred začiatkom hry je možné vybrať alebo aj vytriediť určité karty. Vek Materská škola, 1. ročník. Výroba Všetky listy laminovať (odporúčaná hrúbka fólie: 90-125 mikrónov). Potom jednotlivé kartičky vystrihnúť. Obsah / vzdelávací plán Oprava rozkladov čísel v číselnom priestore 10, osvojovanie si aditívnych aritmetických operácií, pochopenie a dodržiavanie pravidiel hry. Možnosti využitia Matematika, v malých skupinách (2 – 4 hráči/čky). Pracovný postup Sebakontrola Správne riešenie sa nachádza na zadnej strane príslušnej úlohy. Skúsenosti, tipy, poznámky Pred začiatkom hry je možné vybrať alebo aj vytriediť určité karty. Vek Materská škola, 1. ročník. Výroba Všetky listy laminovať (odporúčaná hrúbka fólie: 90-125 mikrónov). Potom jednotlivé kartičky vystrihnite. Obsah / vzťah k učebnému plánu: Cvičenie rozkladov čísel v číselnom rozsahu 10, osvojovanie si aditívnych aritmetických operácií, pochopenie a dodržiavanie pravidiel hry. Možnosti využitia: Matematika, v malých skupinách (2 – 4 hráči/čky). Pracovný postup: Samokontrola. Správne riešenie sa nachádza na zadnej strane príslušnej úlohy. Skúsenosti, tipy, poznámky: Pred začiatkom hry je možné vybrať alebo aj vylúčiť určité karty. Vek: Materská škola, 1. ročník. Výroba: Všetky listy laminovať (odporúčaná hrúbka fólie: 90-125 mikrónov). Potom jednotlivé kartičky vystrihnite. Obsah / vzťah k učebnému plánu: Cvičenie rozkladov čísel v číselnom rozsahu 10, osvojovanie si aditívnych aritmetických operácií, pochopenie a dodržiavanie pravidiel hry. Možnosti využitia: Matematika, v malých skupinách (2 – 4 hráči/čky). Pracovný postup: Samokontrola. Správne riešenie sa nachádza na zadnej strane príslušnej úlohy. Skúsenosti, tipy, poznámky: Pred začiatkom hry je možné vybrať alebo aj vylúčiť určité karty. Vek: Materská škola, 1. ročník. Výroba: Všetky listy laminovať (odporúčaná hrúbka fólie: 90-125 mikrónov). Potom jednotlivé kartičky vystrihnite. Obsah / vzťah k učebnému plánu: Cvičenie rozkladov čísel v číselnom rozsahu 10, osvojovanie si aditívnych aritmetických operácií, pochopenie a dodržiavanie pravidiel hry. Možnosti využitia: Matematika, v malých skupinách (2 – 4 hráči/čky). Pracovný postup: Samokontrola. Správne riešenie sa nachádza na zadnej strane príslušnej úlohy. Skúsenosti, tipy, poznámky: Pred začiatkom hry je možné vybrať alebo aj vylúčiť určité karty. Vek: Materská škola, 1. ročník. Výroba: Všetky listy laminovať (odporúčaná hrúbka fólie: 90-125 mikrónov).Potom jednotlivé kartičky vystrihnúťObsah / vzdelávací plánCvičenie rozkladov čísel v číselnom priestore 10, osvojenie si aditívnych aritmetických operácií, pochopenie a dodržiavanie pravidiel hryMožnosti využitiaMatematika, v malých skupinách (2 – 4 hráči/čky)Pracovný postupSebakontrolaSprávne riešenie sa nachádza na zadnej strane príslušnej úlohySkúsenosti, tipy, poznámkyPred začiatkom hry je možné vybrať alebo aj vytriediť určité kartyVekMaterská škola, 1. ročníkVýrobaVšetky listy laminovať (odporúčaná hrúbka fólie: 90-125 mikrónov). Potom jednotlivé kartičky vystrihnúťObsah / vzdelávací plánCvičenie rozkladov čísel v číselnom priestore 10, osvojenie si aditívnych aritmetických operácií, pochopenie a dodržiavanie pravidiel hryMožnosti využitiaMatematika, v malých skupinách (2 – 4 hráči/čky)Pracovný postupSebakontrolaSprávne riešenie sa nachádza na zadnej strane príslušnej úlohySkúsenosti, tipy, poznámkyPred začiatkom hry je možné vybrať alebo aj vytriediť určité kartySebakontrolaSprávne riešenie sa nachádza na zadnej strane príslušnej úlohySkúsenosti, tipy, poznámkyPred začiatkom hry je možné vybrať alebo aj vytriediť určité karty